De la Milano la Algarve și de la Bari la Craiova: anul V al acreditării Erasmus+ în educația adulților la Asociația Culturală ARTEC

De la Milano la Algarve și de la Bari la Craiova: anul V al acreditării Erasmus+ în educația adulților la Asociația Culturală ARTEC

prof. Carmen Camelia Mitrache, Asociația Culturală ARTEC Craiova

Lumea se schimbă repede: apar meserii noi, tehnologia evoluează, iar felul în care comunicăm nu mai este același. De aceea, învățarea nu se încheie odată cu școala. Pentru adulți, ea poate însemna deprinderi noi, mai multă încredere, implicare în comunitate și bucuria de a descoperi că poți învăța la orice vârstă. Acesta este și sensul activității Asociației Culturale ARTEC din Craiova, care a încheiat al cincilea an al acreditării Erasmus+ în domeniul educației adulților.

În perioada 1 iunie 2025 – 31 august 2026, Asociația Culturală ARTEC a derulat proiectul „Incluziune și bunăstare prin conștientizare emoțională” (nr. 2025-1-RO01-KA121-ADU-000327725), finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+. În acest an au avut loc mobilități pentru formatori, cursuri europene, stagii de observare la locul de muncă (job shadowing), misiuni de predare și vizite ale unor experți europeni la Craiova. Totodată, a fost organizată, pentru prima dată în cadrul acreditării, o mobilitate de grup pentru cursanți adulți.

Ce au învățat formatorii ARTEC în Europa

În octombrie 2025, la Milano, cursul „Breaking Boundaries” le-a oferit formatorilor ARTEC idei și instrumente concrete pentru a lucra mai bine cu persoane cu nevoi diferite. Au discutat despre planuri educaționale individualizate, adaptarea conținuturilor și folosirea unor metode variate, astfel încât fiecare cursant, inclusiv persoanele cu dizabilități, să poată participa cu adevărat la activități.

La Peraia, în Grecia, în vara anului 2026, formatorii au explorat feluri diferite de a sprijini învățarea. Inteligența emoțională și comunicarea asertivă s-au îmbinat cu stilurile de învățare VARK, activitățile bazate pe cooperare și experiență, metoda flipped learning și folosirea în siguranță a inteligenței artificiale. Ideea de bază a fost simplă: oamenii învață diferit, iar activitățile trebuie adaptate nevoilor lor.

În Algarve, Portugalia, cursul de Design Thinking i-a încurajat pe participanți să pornească de la nevoile reale ale cursantului atunci când pregătesc o activitate. Exerciții precum Empathy Mapping și Starfish Brainstorming, alături de feedbackul constructiv și lucrul în echipă, le-au oferit metode pe care le pot adapta apoi în propriile programe de formare.

Aceste experiențe au fost completate de un curs despre inteligența artificială, organizat la Vilnius, de stagii de job shadowing în Bulgaria, Italia și Franța și de misiuni de predare în Italia și Malta. Prin întâlnirile cu organizații care lucrează cu migranți și cu adulți aflați în situații vulnerabile, formatorii au putut observa abordări diferite și au adus acasă idei pentru activitatea ARTEC.

 

Bari, prima experiență europeană de învățare pentru șase seniori

Un moment important al anului a fost mobilitatea de grup de la Bari, Italia. Șase seniori din Craiova au participat aici, pentru prima dată, la o experiență europeană de învățare. Programul a inclus activități despre inteligența emoțională, mindfulness, învățarea în natură și dialogul intercultural. Roata Emoțiilor i-a ajutat să recunoască și să numească ceea ce simt, plimbările conștiente le-au oferit momente de liniște, iar întâlnirile cu oamenii din comunitatea gazdă au creat ocazii de dialog și schimb de experiență. La întoarcere, participanții au putut împărtăși cu alți seniori ceea ce au descoperit și au arătat că învățarea și experiențele noi nu au limită de vârstă.

 

Seniorii ARTEC la mobilitatea de grup din Bari: învățare prin descoperire, dialog și experiențe împărtășite

Experți europeni, în dialog cu comunitatea din Craiova

Schimbul de experiență a continuat și la Craiova, unde ARTEC a primit experți din alte țări europene. În noiembrie 2025, Clive Pulis, primarul orașului Senglea din Malta, s-a întâlnit cu formatori, profesori și membri ai comunității pentru a discuta despre cetățenia activă, administrația locală și implicarea cetățenilor. Vizita a contribuit la dezvoltarea relației cu partenerii maltezi, alături de care a fost depus ulterior un nou proiect Erasmus+ în domeniul tineretului.

În iulie 2026, Kitti Boncheva din Bulgaria și Giada Petrucci din Italia au lucrat alături de echipa ARTEC și de reprezentanți ai unor ONG-uri din Oltenia. Temele întâlnirilor au inclus educația prin artă pentru grupuri vulnerabile, povestirea vizuală, patrimoniul cultural și incluziunea persoanelor cu dizabilități. Atelierele au oferit participanților idei și exemple de activități care pot fi adaptate și folosite în comunitățile lor.

 

Experții invitați la Craiova: Malta, Bulgaria și Italia, în dialog cu formatorii și comunitatea

Ce rămâne după mobilități

Valoarea unei mobilități se vede și după întoarcerea acasă: în ceea ce aplică participanții, în resursele pe care le creează și în experiențele pe care le împărtășesc. În anul V, activitățile Erasmus+ au contribuit la realizarea mai multor resurse educaționale gratuite: suporturile de curs „Inteligența emoțională” și „Managementul dezvoltării personale”, ghidurile „Povestea digitală” și „Ceai și povești”, programul „Seniori activi, emoții echilibrate” și newsletterul „Bari, prin ochii seniorilor”.

 

Resurse educaționale realizate în anul V și disponibile gratuit formatorilor, profesorilor și organizațiilor

Ideile învățate în mobilități au fost valorificate și în activitățile organizate de ARTEC. În cadrul atelierului de transfer de bune practici, formatorii au prezentat colegilor metode și instrumente descoperite la Vilnius, Peraia și în Algarve. La atelierul „Emoții în joc”, seniorii din comunitate au explorat emoțiile prin cartonașe și povești, într-un cadru relaxat. Programul a fost completat de clubul „Ceai și povești”, conferințe, simpozioane și mese rotunde. În total, cele 16 activități principale de diseminare au reunit aproximativ 1.000 de participări, iar experiențele proiectului au fost prezentate pe EPALE, în publicații educaționale și la Radio România Oltenia.

 

După mobilități: schimb de bune practici între formatori și activități despre emoții pentru seniori

Învățare care continuă în comunitate

Experiențele din anul V arată că educația adulților poate avea loc în multe contexte: într-o sală de curs, în natură, prin artă, cu ajutorul tehnologiei sau în întâlnirea cu oameni din alte comunități. Fie că este vorba despre seniori care învață să vorbească despre emoții, fie despre formatori care descoperă instrumente digitale noi, miza rămâne aceeași: să existe mai multe ocazii de învățare, accesibile și relevante pentru fiecare persoană.

Pentru Asociația Culturală ARTEC ARTEC, Erasmus+ înseamnă să înveți din experiențele altora și să împărtășești mai departe ceea ce poate fi de folos comunității.

Proiect finanțat cu sprijinul Uniunii Europene. Responsabilitatea pentru conținutul acestei publicații revine exclusiv autorilor.

Publicația on-line eParadigme.ro este independentă, apolitică și echidistantă, oferind dreptul la replică în condițiile respectării legislației. Oferim posibilitatea de a publica gratuit articole jurnalistice și cărți online prin editura proprie. Dacă vrei să contribui cu un articol sau o lucrare, nu ezita să te alături comunității noastre, să ne contactezi și să îți împărtășești ideile !